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内江六中举行2022年“新高考推动教育变革”专题培训会

文章作者:小编    时间:2022-05-17 10:18:18

  “取消文理分科,启动‘3+1+2’模式,让孩子们有了更多的选择权,他们可以根据自己的特点去选择更适合自己的学科,这样的模式更符合我们‘以人为本’的教育理念,同时也能更好地调动和激发孩子们的学习兴趣和积极性。”6月27日,现场聆听了山东金榜苑文化传媒集团新教育研究院院长赵光坡关于“新高考推动教育变革”的知识讲解后,内江六中高22届语文老师王旭东有感而发。

  据了解,四川于2022年启动高考综合改革。改革后,不再分文理科,改为采用“3+1+2”模式。

  高考综合改革对学生学习和学校教学管理提出了哪些要求?当天下午,内江六中2022年“新高考推动教育变革”专题培训会在学校报告厅举行。现场,内江日报社邀请到赵光坡为大家作了专题讲解。

  赵光坡自2014年起开始致力于新高考改革专项课题研究,在山东、江苏、安徽、河南、陕西、广东、福建等10余省市开展新高考讲座200余场次,为新高考背景下的学校教学与管理提供了有效指导,引导学生在新高考背景下实施高效学习与自我管理。

  培训会上,赵光坡紧紧围绕国家招生制度改革与选科走班、新课程标准与教学模式变化、新教材推动教育模式种类、高考评价体系在高考命题当中的应用四个方面内容,向大家集中讲授了新高考推动下教育新时代对立德树人的新要求。

  培训中,赵光坡针对我国现行教育、招生体系下存在的问题弊端,指出新高考改革的必要性,并介绍了浙江、上海、山东等省份新高考改革实施方案、改革动态,针对新高考推进过程提出了“顶天立地”原则,针对不同学生选课走班提出有效建议。

  同时,就新高考评价体系,赵光坡通过总结提炼分析出三大创新之处,并据此分析了高考试题特点和命题趋势,要适应新高考,必须改变教学模式,让学生成为课堂真正的主人。

  “作为一线教师,听了赵老师的讲座,我觉得最主要的是要更新自己的教学理念,新高考改革除了对学生考试的要求更高,其实最主要的是对我们老师提出了一个新的要求。”已在内江六中任教达16年的高24届生物老师周秀春说,“老师要更多地学会引导学生主动合作、探究、学习,要多注重学生的创新意识、创新能力还有探究能力的培养,将我们的课堂教学跟解决实际问题紧密联系起来。”

  “新高考改革势在必行。我们四川虽然是最后一轮进入到新高考的改革,但是我们认识得更加深刻,并且我们还可以借鉴其他地方的优秀经验、做法,在改革中走更成熟的道路,将学生培养得更好。”针对新高考改革,内江六中党委委员、副校长吴英信心坚定。

  吴英向记者介绍,在浙江进行新高考改革之初,内江六中便已组织教师前往当地学习,并在近几年的师资培训中,多次利用寒暑假时间以“请进来”“走出去”的方式,组织学校老师前往教学理念、教学模式新颖的学校学习、交流。

  “我们将把这次培训内容作为教师的暑假作业,加强教师对讲座内容的进一步消化理解,让教师对新高考改革举措和在推动新高考改革中教师应该具备的能力进行全新的学习。”吴英表示。

  “目前,浙江、山东等8省市的新高考改革为四川省提供了很多可以借鉴的经验。我们在推动新高考改革中,要依据各省份各学校生源、师资配备等方面不同的条件,立足于学校实际来有序推进。”最后,赵光坡就已有经验对学校提出合理化建议。

  “经过这次培训,希望学校领导和老师对新高考改革有一个全面的认识,了解什么是选课走班,实施新高考以后如何实施教学,教学的管理以及教学模式转变等,便于在教学实践中更好地有的放矢。”赵光坡说。

  6月27日上午,四川省教育厅举行高考综合改革新闻通气会。会上,四川省教育厅厅长邹瑾介绍《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》(以下简称《方案》),并介绍了相关情况和主要内容。

  记者从《方案》中获悉,本次措施囊括了考试科目、成绩构成、录取方式等多方面的变化。根据改革方案,2022年启动高考综合改革,2025年整体实施,形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。

  改革后,不再分文理科,改为采用“3+1+2”模式。考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成,总分为750分。其中,全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分,总分450分;选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现,3门科目分值均为100分,总分300分。等级转换计分方法另行制定。

  选考要求方面,普通高等学校根据学校办学定位和专业人才培养对学生学科专业基础的需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平选择考科目中,分招生专业(或专业类)科学合理提出考生报考专业(类)的首选科目和再选科目要求,并提前向社会公布。

  录取方式方面,普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档,分本科、专科两个阶段进行录取。除提前录取的批次外,考生志愿由“院校+专业组”组成,实行平行志愿投档的统一录取模式。特别声明本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传并发布,仅代表该作者或机构观点,不代表澎湃新闻的观点或立场,澎湃新闻仅提供信息发布平台。申请澎湃号请用电脑访问。

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